- Le cours « Leadership et changement social » explore le rôle du leadership dans la transformation des sociétés et des organisations. Il vise à développer chez les participants les compétences nécessaires pour diriger des initiatives de changement et influencer positivement leur environnement.
Chapitre 1 : Introduction au Leadership et au Changement Social
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● Objectifs : Comprendre les concepts fondamentaux de leadership et de changement
social.
● Contenu :
○ Définitions clés du leadership et du changement social.
○ Importance du leadership dans les mouvements sociaux.
● Étude de cas : Analyse du leadership de Martin Luther King Jr.
● Citation : « Le véritable test du leadership est de créer un changement durable. » – John C.
Maxwell.
● Évaluation : Quiz sur les concepts de base.
● Bibliographie :
○ Northouse, P. G. (2018). Leadership: Theory and Practice.
Chapitre 2 : Théories du Leadership
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● Objectifs : Explorer les différentes théories du leadership.
● Contenu :
○ Leadership transformationnel vs. transactionnel.
○ Leadership éthique et servant leadership.
● Étude de cas : Le leadership transformationnel dans les ONG.
● Citation : « Le leadership est la capacité de transformer la vision en réalité. » – Warren
Bennis.
● Évaluation : Rédaction d’un essai comparant deux théories de leadership.
● Bibliographie :
○ Bass, B. M. (1990). From Transactional to Transformational Leadership:
Learning to Share the Vision.
Chapitre 3 : Les Leaders et le Changement Social
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● Objectifs : Analyser le rôle des leaders dans les changements sociaux.
● Contenu :
○ Les qualités des leaders du changement.
○ Cas de leaders influents dans l’histoire.
● Étude de cas : Nelson Mandela et la fin de l’apartheid.
● Citation : « Un leader est quelqu’un qui connaît le chemin, le suit et le montre aux autres. » – John C. Maxwell.
● Évaluation : Présentation sur un leader du changement.
● Bibliographie :
○ Kotter, J. P. (1996). Leading Change.
Chapitre 4 : Stratégies de Changement
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● Objectifs : Comprendre les stratégies efficaces pour initier et gérer le changement social.
● Contenu :
○ Modèles de gestion du changement (Kotter, Lewin).
○ Importance de la communication dans le changement.
● Étude de cas : Le mouvement des droits civiques aux États-Unis.
● Citation : « Le changement est le résultat de l’influence de quelqu’un qui a des idées. » –
Peter Drucker.
● Évaluation : Analyse d’une stratégie de changement dans une organisation.
● Bibliographie :
○ Lewin, K. (1947). « Frontiers in Group Dynamics ».
Chapitre 5 : Impact des Technologies sur le Changement Social
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● Objectifs : Explorer comment les technologies influencent le leadership et le changement
social.
● Contenu :
○ Rôle des médias sociaux dans le changement social.
○ Technologies émergentes et leur impact.
● Étude de cas : Arab Spring et l’utilisation des réseaux sociaux.
● Citation : « Les technologies changent le monde, mais les leaders doivent guider le
changement. » – Sherry Turkle.
● Évaluation : Discussion en groupe sur l’impact des technologies.
● Bibliographie :
○ Castells, M. (2012). Networks of Outrage and Hope.
Chapitre 6 : Leadership Inclusif et Diversité
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● Objectifs : Comprendre l’importance de la diversité et de l’inclusivité dans le leadership.
● Contenu :
○ Avantages de la diversité pour le changement social.
○ Leadership inclusif et ses pratiques.
● Étude de cas : Initiatives de diversité dans les entreprises.
● Citation : « La diversité est la clé du succès de l’innovation. » – Rosalind Franklin.
● Évaluation : Analyse d’une initiative de diversité.
● Bibliographie :
○ Ely, R. J., & Thomas, D. A. (2001). « Cultural Diversity at Work ».
Chapitre 7 : Évaluation et Mesure de l’Impact
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● Objectifs : Apprendre à évaluer l’impact des initiatives de changement social.
● Contenu :
○ Indicateurs de succès pour le changement social.
○ Méthodes d’évaluation.
● Étude de cas : Mesurer l’impact d’un programme communautaire.
● Citation : « Ce qui est mesuré peut être amélioré. » – Peter Drucker.
● Évaluation : Élaboration d’un plan d’évaluation pour un projet de changement.
● Bibliographie :
○ Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation.
Chapitre 8 : Conclusion et Perspectives Futures
● Objectifs : Synthétiser les apprentissages et envisager l’avenir du leadership et du
changement social.
● Contenu :
○ Tendances émergentes en leadership et changement social.
○ Rôle des futurs leaders dans les changements sociaux.
● Étude de cas : Projets d’impact social modernes (ex. : Greta Thunberg et le mouvement
pour le climat).
● Citation : « Les leaders d’aujourd’hui préparent les leaders de demain. » – John C. Maxwell.
● Évaluation : Présentation finale sur le leadership futur et le changement social.
● Bibliographie :
○ Goleman, D. (2000). Leadership that Gets Results.
Évaluation Finale
● Projet de groupe sur un sujet lié au leadership et changement social.
● Présentation et rapport écrit.
Bibliographie Générale
1. Northouse, P. G. (2018). Leadership: Theory and Practice.
2. Kotter, J. P. (1996). Leading Change.
3. Castells, M. (2012). Networks of Outrage and Hope.
4. Goleman, D. (2000). Leadership that Gets Results.
Détails
- 8 Sections
- 8 Lessons
- 10 Weeks
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- MODULE # 1 - IINTRODUCTION AU LEADERSHIP ET CHANGEMENT SOCIAL2
- MODULE 2-Théories du Leadership2
- MODULE 3-Les Leaders et le Changement Social2
- MODULE 4-Stratégies de Changement2
- MODULE # 5 - Impact des Technologies sur le Changement Social2
- MODULE # 6 - Leadership Inclusif et Diversité2
- MODULE # 7 - Évaluation et Mesure de l\'Impact2
- MODULE # 8 - Conclusion et Perspectives Futures2
Prérequis
- Droit international public ou équivalent
Public ciblé
- Leaders laics et religieux